Vol. 3 No. 1 (2026): ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru

View Vol. 3 No. 1 (2026): ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru

ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru Telah mempublish Volume 3 Nomor 1 Edisi Januari - Juli 2026 Sebagai Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru merupakan inisiatif atau proyek yang dilakukan oleh Peneliti, Dosen, Guru, Staf Pendidikan dan Mahasiswa dengan Ruang Lingkup (scope): 1. Ilmu Pendidikan 2. Inovasi Pembelajaran dan Pedagogi, 3. Teknologi Pendidikan (Edutech), 4. Pendidikan Keprofesian Guru, 5. Pendidikan Karakter dan Inklusi, 6. Manajemen Pendidikan dan Kebijakan Pendidikan Mikro.

Seluruh artikel dalam terbitan ini (16 artikel penelitian asli) ditulis/ditulis bersama oleh 25 penulis dari 9 afiliasi dan 1 negara (Indonesia).

DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1
Published: 2026-06-17

Articles

  • Tantangan Profesionalisme Guru Dalam Menghadapi Pendidikan Inklusif: Studi Literatur

    Zalia Azhara Paputungan, Nazwa Nur Fatimah, Olivia Wulandari Tehupuring, Riska Latifatul Husna (Author)
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.478

  • Optimalisasi Strategi KWL dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa di MIN 3 Aceh Barat

    Aidil Saputra, Suharman Suharman, Silka Amalia (Author)
    15-27
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.512

  • Peran Literasi Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

    Syntia Aulia Ramadhaniah, Wardah Maftuhah, Raden Muhammad Hilmi Maulana (Author)
    28-41
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.549

  • Islamisasi Ilmu Dalam Prespektif Syed Muhamad Naquib Al Attas Dan Ismail Raji Al Faruqi : Sebuah Analisis Kritis

    Khikmatul Fatwah, Minatu Dhorifah, Slamet Nurchamid (Author)
    42-57
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.553

  • Literasi Puisi Bagi Siswa MIN 21 Aceh Barat

    Misdar Misdar, Aidil Saputra, Abidah Abidah (Author)
    58-73
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.535

  • Implementasi Pendidikan Berkemajuan Muhammadiyah dalam Membentuk Karakter Generasi Z di Era Digital

    Nurul Izzati Mardiah (Author)
    74-88
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.568

  • Optimalisasi Pembelajaran Sains Berbasis Eksplorasi dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini di Lembaga PAUD Berbasis Islam

    Arizul Suwar, Said Nazaruddin, Rahmat Saputra, Karuni Humairah Arta, Fariyoni Fariyoni (Author)
    89-102
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.572

  • Peran Inhibitory Control dalam Gangguan Atensi pada Anak dengan ADHD: Tinjauan Kognitif

    Lana Puji Lestari, Dita Cintiya Oktaviani (Author)
    103-118
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.579

  • Identifikasi Kesulitan Membaca Siswa SMP melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Self-Regulated Strategy Development (SRSD): Sebuah Pendekatan Kualitatif

    Siti Padila Ode Aru, Isrida Yul Arifiana (Author)
    119-131
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.479

  • Urgensi Pembinaan Akhlakul Karimah Bagi Siswa Siswi SMP Al Anshar Calang Aceh Jaya

    Desi Ramadhani, Sullati Armawi (Author)
    132-143
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.519

  • Analisis Kurikulum Edutechnopreneur Islami Dan Muatan Lokal Islami Pada Jenjang SMK Di Aceh (Suatu Kajian Studi Pustaka)

    Mustawa Mustawa (Author)
    144-158
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.522

  • Analisis Literasi Digital dalam Menghadapi Hoaks dan Misinformasi Berdasarkan Nilai-Nilai Islam

    Chania Meiyanti, Syifa Purnama Agustian, Raden Muhammad Hilmi Purnama (Author)
    159-172
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.554

  • Moderasi Beragama dalam Perspektif Al-Qur'an dan Implikasinya terhadap Pendidikan Multikultural di Indonesia

    T Mairizal, Muhammad Iqbal (Author)
    173-190
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.594

  • Self disclosure di Instagram pada Mahasiswa Pascasarjana UIN Ar-Raniry: Kajian Psikologi Komunikasi

    Hayatul Lisa, Kusmawati Hatta, Ismiati Ismiati (Author)
    191-205
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.595

  • Media Pembelajaran SKI MI Kelas 1 Tema Kisah Nabi Adam AS

    Suroto Suroto (Author)
    206-220
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.597

  • Metode Tafshil Dalam Pendidikan Islam: Kajian Konseptual Dan Relevansinya Terhadap Pembelajaran Modern

    Rahimi Rahimi, Iin Meriza (Author)
    221-232
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.593