About the Journal

ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru P-ISSN: 3063-377X E-ISSN: 3063-3656 merupakan Jurnal yang diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember oleh FANSHUR INSTITUTE: Research and Knowledge Sharing in Aceh. Sebagai Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru merupakan inisiatif atau proyek yang dilakukan oleh guru atau staf pendidikan dalam konteks sekolah atau lembaga pendidikan lainnya. Ini mungkin termasuk pengembangan kurikulum baru, metode pengajaran yang inovatif, pembelajaran berbasis teknologi, program ekstrakurikuler yang unik, atau solusi kreatif untuk tantangan tertentu dalam proses belajar mengajar. Karya inovasi guru biasanya berfokus pada praktik-praktik terbaik dalam kelas atau lingkungan pendidikan.

Editor in Chief

Romario, S.Pd., MA (0822-7784-0671)

Current Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru
View Vol. 2 No. 1 (2025): ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru

ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru Telah mempublish Volume 2 Nomor 1 Edisi Januari-Juli 2025 Sebagai Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru merupakan inisiatif atau proyek yang dilakukan oleh guru atau staf pendidikan dalam konteks sekolah atau lembaga pendidikan lainnya. Untuk mendapat Cover, Dewan Redaksi dan Daftar Isi silahkan klik: Download.

Seluruh artikel dalam terbitan ini (5 artikel penelitian asli) ditulis/ditulis bersama oleh 9 penulis dari 1 afiliasi dan 1 negara (Indonesia).

DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1
Published: 2025-06-04

Articles

  • Penggunaan Akun Second Instagram Sebagai Media Ekspresi Diri Remaja Di Era Digital

    Hayatul Lisa, Ade Irma (Author)
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.277

  • Pengembangan Model Pembelajaran IPS Yang Berbasis Masalah dan Proyek Di Sekolah Dasar

    Indah Wulandari, Sustia Ningsih, Syaffrizal Aziz (Author)
    16-32
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.300

  • Peran Guru Dalam Menangani Peserta Didik Hiperaktif Guna Mencapai Pembelajaran Yang Berkualitas

    Meysi Wulandari AP, Ema Deva Amilia, Rahma Dini Pratiwi (Author)
    33-49
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.304

  • Evaluasi Kurikulum Merdeka Belajar: Tantangan dan Peluang dalam Implementasi di Sekolah Menengah Pertama

    Dicky H. B Kause, Briely E Nubatonis, Falentimon Faot, Julita Dos Santos (Author)
    50-64
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.313

  • Inovasi Dalam Pengembangan Kurikulum

    Erwin E Upu, Donata Ardiana Ere, Patrisia Rena (Author)
    65-76
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.327

  • Analisis Keterasingan Siswa dalam Pembelajaran

    Arizul Suwar, Mulyani, Tuhfatul Athal (Author)
    77-98
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.189

  • Ketika Talenta Pergi: Menelisik Dampak Brain Drain Terhadap Kemajuan Indonesia

    Imelia Putika Sari, Nadie Filzah Al-Phasa, Auvanda Ivan Muhammad, Rizky Augie Feriansyah, Muhammad Rifqi, Muhammad Zaki Zulfika (Author)
    99-111
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.344

  • Pemanfaatan Digital History Untuk Pembelajaran Sejarah Lokal Dalam Persektif Metodologi Riset Ilmiah (MPRI) Imre Lakatos

    Saifuddin Saifuddin, Muhd Nu'man Idris (Author)
    112-130
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.354

  • Penguatan kompetensi Bahasa Arab bagi Mahasantri Ma'had 'Aly Syekh Muda Waly Al-Khalidy

    Banta Ali, Danil Zulhendra (Author)
    131-150
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.364

  • Meningkatkan Self Improvement Melalui Creative Art Pada Guru TK Negeri Belegen Mulia Kecamatan Simpang Kiri Kota Subulussalam Aceh

    Abidah Ayu, Lilis Darmila (Author)
    151-164
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.379

  • Penerapan Total Quality Management (TQM) dalam Mewujudkan Pendidikan Islam Bermutu dan Berdaya Saing

    Muhammad Iqbal (Author)
    165-183
    DOI: https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.408
View All Issues

Indexed By: