Persepsi Pembina Asrama Putri Madrasah ‘Aliyah Dayah Ruhul Islam Anak Bangsa Terhadap Pembacaan Surah Al-Mulk Sebelum Tidur
DOI:
https://doi.org/10.71153/fathir.v3i1.387Keywords:
Surah Al-Mulk, Living Qur’an, Perlindungan SpriritualitasAbstract
Pembacaan Surah Al-Mulk sebelum tidur telah lama diyakini dalam tradisi Islam memiliki keutamaan, salah satunya adalah membebaskan seseorang dari siksa kubur. Namun, dalam praktik keseharian di lingkungan asrama putri Madrasah ‘Aliyah Dayah Ruhul Islam Anak Bangsa, ditemukan realitas empiris lain yang turut mengiringi amalan ini. Para pembina merasakan adanya manfaat lain, yaitu perlindungan dari gangguan makhluk halus seperti ketindihan atau kemasukan. Hal ini menunjukkan bahwa praktik pembacaan Surah Al-Mulk tidak hanya dipahami secara teologis semata, tetapi juga memiliki nilai praktis dalam kehidupan spiritual santriwati. Penelitian ini menggunakan pendekatan empiris melalui studi lapangan (field research) untuk menggali persepsi para pembina asrama putri terhadap praktik pembacaan Surah Al-Mulk sebelum tidur. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan subjek penelitian terdiri dari pembina asrama putri dan santriwati yang terlibat langsung dalam pembinaan kegiatan keagamaan di lingkungan asrama RIAB. Pendekatan Living Qur’an digunakan sebagai teknis analisis untuk melihat bagaimana al-Qur’an dihayati, diamalkan, dan menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari. Penelitian ini mengungkap tiga poin utama: (1) pembina memiliki persepsi bahwa pembacaan Surah Al-Mulk sebelum tidur membawa ketenangan dan perlindungan spiritual bagi santriwati; (2) kegiatan ini dilaksanakan secara rutin setiap malam pukul 22.30 WIB, setelah belajar malam, dalam bentuk berjamaah di koridor asrama, dan menjadi bagian integral dari ritme harian santriwati; (3) para pembina menerapkan strategi pembinaan bertahap—meliputi pendataan kehadiran, pendampingan langsung, penyampaian nasihat, pendekatan personal, hingga pemberian sanksi—sebagai upaya sistematis dalam memastikan keberlangsungan tradisi tersebut.
Downloads
References
‘Ubaydi Hasbillah, Ahmad, Ilmu Living Qur’an Hadits Ontologi, Epistimologi, Aksiologi, (Tangerang: Darussunnah, 2019).
Abidin Ibn Rusn. Pemikiran Al-Gazali Tentang Pendidikan. (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998).
Adnan Silmi, “Praktik Pembacaan Surah Al-Mulk Di Masjid An-Nur Kayu Tinggi Cakung Jakarta Timur”. Skripsi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, tahun 2024.
Ahmad Rafiq, “The Reception of The Qur‟an in Indonesia: A Case Study of The Place of The Qur‟an in a Non-Arabic Speaking Community”, Disertasi (Amerika Serikat: Universitas Temple, t.th).
Ahmad Subandi dan Mohsen Qira’ati, Ramadan Bersama al-Qur’an: Menata Diri Menuju Yang Maha Suci, (Jakarta: Penerbit Citra, 2014).
Zainuddin, A., & Hikmah, F. (2019). Tradisi Yasinan (Kajian Living Qur’an Di Ponpes Ngalah Pasuruan). Mafhum, 4(1), 9-26.
Bahri Samsul, Metodologi Penelitian Al-Qur’an dan Tafsir, ed. oleh M.Nuzul Abraar, Banda Aceh, Bandar Publishing, 2023.
Dendy Sugono Dkk, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, 2008).
Fathurrosyid, F. (2015). Tipologi Ideologi Resepsi Al Quran Di Kalangan Masyarakat Sumenep Madura. El Harakah: Jurnal Budaya Islam, 17(2), 218-239. https://doi.org/10.18860/el.v17i2.3049
Fiha Ainun Jariyah, “Tradisi Pembacaan Surah Al-Mulk di Madrasah Darun Najah Bangkalan (Living Quran)”. Skripsi Universitas Negeri Sunan Ampel Surabaya, tahun 2020.
Fitroh Ni’matul Kafiyah, “Resepsi Terhadap Pembacaan Surah Al-Mulk (Studi Living Quran di Mushalla an-Nahdhiyah Kalibata Timur Jakarta Selatan)”. Skripsi Institut Ilmu Quran Jakarta, Tahun 2021.
Hasbillah, Ahmad Ubaydi, Ilmu Living Quran-Hadis (Ontologi, epistimologi, aksiologi), (Banten, Yayasan wakaf darussunnah, 2019).
Zainuddin, A., & Hikmah, F. (2019). Tradisi Yasinan (Kajian Living Qur’an Di Ponpes Ngalah Pasuruan). Mafhum, 4(1), 9-26.
Ibnu Katsir, Tafsir Ibnu Katsir, Terjemahan Arif Rahman Hakim, Dkk (Solo: Insan Kamil, 2015) Jilid 10.
Adibah, I. Z. (2017). Pendekatan Sosiologis Dalam Studi Islam. INSPIRASI (Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam), 1(1), 1-20. https://doi.org/10.61689/inspirasi.v1i1.1
Jabrohim, Teori Penelitian Sastra, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014).
Junaedi, D. (2015). Living Qur’an: Sebuah Pendekatan Baru dalam Kajian Al-Qur’an (Studi Kasus di Pondok Pesantren As-Siroj Al-Hasan Desa Kalimukti Kec. Pabedilan Kab. Cirebon). Journal of Qur'an and Hadith Studies, 4(2), 169-190. https://doi.org/10.15408/quhas.v4i2.2392
Kurnia, Sintia, Kepercayaan Masyarakat Terhadap Ritual Memindahkan Hujan di Kecamatan Tualang Kabupaten Siak, (Pekanbaru: Bina Widia).
Liliweri Alo, Komunikasi Antar Peronal, (Jakarta: PT. Prenadamedia Group, 2015).
M. Mansyur et. Al., Metodologi Penelitian Living Quran dan Hadis, (Yogyakarta: TH-Press dan Penerbit Teras, 2027).
M. Miftahul Rizki, “Pemahaman para Asatidz terhadap Kegiatan Pembacaan Surah Al-Mulk sebagai Doa Belajar di Tpa An-Nur”. Skripsi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, tahun 2024.
M. Nur Kholis Setiawan, al-Qur’an Kitab Sastra Terbesar, (Yogyakarta: Elsaq Press, 2005).
M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i Atas Berbagai Persoalan Umat, cet. IX. (Bandung: Mizan, 1999).
Mansur, M, “Living Qur’an dalam Lintasan Sejarah Studi Qur’an” dalam Sahiron Syamsuddin (ed), Metodologi Penelitian Living Qur’an dan Hadis, (Yogyakarta: Teras, 2007).
Muhtador, M. (2014). Pemaknaan Ayat Al-Quran Dalam Mujahadah: Studi Living Qur’andi PP Al-Munawwir Krapyak Komplek Al-Kandiyas. Jurnal Penelitian, 8(1), 93-112.
Mustaqim, Abdul, Metode Penelitian al-Qur’an dan Tafsir, (Yokyakarta: Idea Press, 2015).
Nurfuadah, H. (2017). Living Quran: Resepsi Komunitas Muslim Pada Alquran (Studi Kasus di Pondok Pesantren at-Tarbiyyatul Wathoniyyah Desa Mertapada Kulon, Kec. Astatana Japura, Kab. Cirebon). Diya Al-Afkar: Jurnal Studi Al-Quran Dan Al-Hadis, 5(1), 125-139. http://dx.doi.org/10.24235/diyaafkar.v5i01.4337
Pals, Daniel L, Seven Theories of Religion, Terj. Ali Noer Zaman, (Yokyakarta: Adipura, 2001).
Partanto, Pius, Kamus Ilmiah Populer, (Surabaya: Penerbit Arkola).
Harapan, P., Sabrian, F., & Utomo, W. (2014). Studi Fenomenologi Persepsi Lansia Dalam Mempersiapkan Diri Menghadapi Kematian (Doctoral Dissertation, Riau University).
Rafiq, Ahmad, “The Reception of The Qur‟an in Indonesia: A Case Study of The Place of The Qur‟an in a Non-Arabic Speaking Community”, Disertasi (Amerika Serikat: Universitas Temple, 2014).
Rakhmat Jalaludin, Psikologi Komunikasi, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2012).
Ratna.s, Nyoman Kutha, Sastra dan Cultural Studies Representasi Fiksi dan Fakta, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010).
Sandu Siyoto, “Dasar Metodologi Penelitian” (Yogyakarta: Literasi Media Publishing, 2015).
Setiawan, M. Nur Kholis, al-Qur’an Kitab Sastra Terbesar, (Yogyakarta: Elsaq Press, 2005).
Soeryasumantri, Jujun S, Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer, (Jakarta: Sinar Harapan), 1978.
Suci, Widya, “Metodologi Penelitian the Living al-Qur’an dan Hadis” (Penerapannya dalam Masyarakat)” Institut Agama Islam Negeri Metro.
Sudaryono, Metodologi Penelitian, (Depok; PT Raja Grafindo Pesada,2017).
Sugiyono, Metode Penelitian kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2009).
Tim Penyusun Tafsir Hadis Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Metodologi Penelitian Living Qur’an dan Hadist, (Yogyakarta: TH Press, 2007).
Sany, U. P. (2022). Gangguan Kecemasan Dan Depresi Menurut Perspektif Al Qur’an. Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(1), 1262-1278.
Via Novelia Najmi, “Pengaruh Aktivitas Membaca Surah Al-Waqi’ah dan Al-Mulk terhadap Pemahaman Makna Ayat bagi Siswa di Asrama Al-Ghuraba’ MAN 1 Pekanbaru”. Skripsi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim RIAU, tahun 2023.
Wahbah Al-Zuhaili, Tafsir Al Munir (Beirut: Dar Al Fikr, 1991) Jilid, 15.
Wirawan, I.B, Teori-Teori Sosial dalam Tiga Paradigma, (Jakarta: Kencana, 2012).
Yusuf, Muhammad, “Pendekatan Sosiologi dalam penelitian al-Quran”, dalam Sahiron Syamsuddin, Metode Penelitian Living Quran dan Hadis”, (Yogyakarta: Teras, 2007).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Diffa Cahyani Siraj (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
