Peran Mahasiswa Jurusan Tarbiyah dan Keguruan dalam Pengabdian Melalui Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan di MTsS Nurul Falah
DOI:
https://doi.org/10.71153/zona.v2i3.397Keywords:
Pengabdian, Mahasiswa, Praktek kegiatan LapanganAbstract
Pengabdian kepada masyarakat melalui program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian integral dari kurikulum di Jurusan Tarbiyah dan Keguruan. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman mengajar langsung kepada mahasiswa sekaligus membantu lembaga pendidikan mitra dalam meningkatkan mutu pembelajaran. MTsS Nurul Falah menjadi salah satu mitra pelaksanaan PPL yang menerima mahasiswa untuk berkontribusi secara aktif dalam kegiatan pembelajaran. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan peran mahasiswa PPL dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di MTsS Nurul Falah. Melalui observasi kelas, praktik mengajar, serta kolaborasi dengan guru dan siswa, mahasiswa PPL mampu mendorong penggunaan strategi pembelajaran yang lebih variatif, pendekatan yang komunikatif, serta pemanfaatan media ajar yang lebih kontekstual. Kegiatan ini memberikan dampak positif baik bagi lembaga, guru, siswa, maupun mahasiswa itu sendiri
Downloads
References
Afriza, N. A., Hasanah, I., Hamidah, N., Hannum, P., Sari, P., Lubis, K. N., Angraini, P., & Arifah, F. (2025). Optimalisasi Peran Mahasiswa Dalam Pengabdian Melalui Kegiatan PPL Di Kantor Kementerian Agama Mandailing Natal. 1(01), 26–34.
Aminah, S., & Ummah, I. (2019). Evaluasi Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan (FTIK) Tahun 2017-2018. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi Dan Pemikiran Hukum Islam, 11(1), 95. https://doi.org/10.30739/darussalam.v11i1.451
Amir, D., & Basit, A. (2018). Kompetensi Pedagogik dan Profesional Mahasiswa Jurusan PAI pada Pelaksanaan PPL Tahun Akademik 2017/2018. Murabby: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 24–35. https://doi.org/10.15548/mrb.v1i1.284
Darwis, D., Suleman, S., Azizah, D. A. F. Al, Mutmainnah, M., Ahmad, M. S. U., Zadiq, M., Gandi, U., Nuraqillah, N., Nurmukhfida, N., Hijrah, H., & Sari, D. (2024). Penerapan Praktik Pengalaman Lapangan Mahasiswa Tarbiyah dan Keguruan dalam Meningkatkan Keterampilan Mengajar di SMAN 2 Majene. Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 73–79. https://doi.org/10.61220/mosaic.v1i2.510
Efendi, S., Ramli, R., Erick, B., Kasih, D., Andhika, M. R., Akmal, F., KN, J., & Isma, Y. S. (2025). Metodologi Pengabdian Masyarakat. Pena Cendekia Pustaka.
Erick, B., Azhari, M., Hendrawan, Y., & Nasrullah, N. (2024). Pelaksanaan Praktik Lapangan Mahasiswa STAIN Meulaboh di Kantor Urusan Agama Kecamatan Panga. Zona: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 156–164. https://doi.org/10.71153/zona.v1i2.71
Fanani, M. Z. (2022). Persepsi Guru Pamong Terhadap Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa. Realita : Jurnal Penelitian Dan Kebudayaan Islam, 14(2), 220–233. https://doi.org/10.30762/realita.v14i2.248
Hashona, A. H. (2016). Kajian Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (Ppl) Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Iain Walisongo Semarang. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 12(2), 333. https://doi.org/10.21154/cendekia.v12i2.232
Khoiriyah, N., Arisanti, K., & Inzan M. (2025). Peran Praktik Pengalaman Lapangan Kependidikan Terhadap Kesiapan Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(3), 550–558.
Khozin, M., Khozin, M., Dewi, S., Nurfalasyifa, M., Agustin, L., Magfiroh, M., Lathifah, M., Luthfi, A., Rohman, H., Dany, M. A., Darais, R. A., & Prasetya, S. (2024). Optimalisasi Pembelajaran Melalui Pengabdian Mahasiswa Pai Di Smk Islam 45 Wiradesa Optimization Of Learning Through Devotion Of Pai Students Pendidikan kejuruan , seperti yang diselenggarakan di SMK Islam 45 Wiradesa , kebutuhan dunia kerja . Namun ,. 4(2), 139–149.
Salmah, S. (2014). Kemampuan Mahasiswa PPL Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Pengelolaan Kelas. Dinamika Ilmu, 14(2), 248–263. https://doi.org/10.21093/di.v14i2.2
Zulhendra, D., Kasman, A., Andhika, M. R., Nazhar, A., Firliansyah, H., Fajrianti, I., Raudhah, N., & Sari, W. D. (2024). Optimalisasi Praktik Pengalaman Lapangan Mahasiswa Tarbiyah dan Keguruan STAIN Meulaboh di MTsS Darul Hikmah Aceh Barat. Zona: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 42–50. https://doi.org/10.71153/zona.v1i1.34
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Junias Zulfahmi, Anshar Anshar, Nurhafizah Amelda, Hayatul Ula, Rezi Fahleva, Diran Nandita Zahra, Ina Rauziaton, Hilda Lisalma (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
