Pedoman Penulis

Artikel yang dikirim ke WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora menggunakan ketentuan sebagai berikut:

  1. Artikel merupakan tulisan konsepsional atau hasil penelitian tentang dari para Peneliti, Dosen serta adik-adik Mahasiswa dari berbagai wilayah di Indonesia yang meliputi penelitian tentang: Hukum, Ekonomi, Psikologi, Komunikasi, Seni dan Budaya, Sosial Politik, Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

  2. Artikel ditulis dalam bahasa Indonesia baku dengan font Book Antiqua ukuran 12, dengan jumlah 3500-4000 kata dan dikirim dalam bentuk dokumen world melalui open journal syistem (OJS) Jurnal Wathan.

  3. Nama penulis artikel ditulis tanpa gelar akademik, jabatan, atau kepangkatan.

  4. Artikel meliputi judul, nama, afiliasi, dan e-mail konfirmasi, abstrak (150-200 kata), kata kunci (3-5 kata), pendahuluan, metode, diskusi dan hasil, kesimpulan, dan daftar rujukan.

  5. Setiap kata/istilah asing ditulis miring (italic), dan untuk kata Arab ditulis sesuai pedoman Transliterasi kementerian agama RI.

  6. Artikel yang memenuhi syarat diferifikasi dan divalidasi tim penyunting untuk penyeragaman format dan gaya penulisan tanpa merubah maksud dan isinya.

  7. Pengutipan rujukan menggunakan bodytnote dan daftar rujukan disusun dengan menggunakan sitasi manejer seperti mendeeley dan zotero model American Pschylogical Asociation (APA).

  8. Jumlah referensi minimal 15 buah (60% persen Jurnal dan 40% persen buku) dan untuk referensi lain (selain jurnal dan buku) diperbolehkan tanpa ada batas jumlah.

  9. Untuk penulisan daftar pustaka secara manualbisa dilihat dalam contoh berikut:

Buku

Efendi, S. (2021). Kejahatan Pedofilia: Upaya Penanggulangan Dalam Hukum Nasional Indonesia dan Fiqh Jinayah. Banda Aceh: PeNa.

Ramli. (2019). Rekontruksi Pemikiran Kamaruzzaman Bustamam Ahmad: Dari Islam Politik Ke Acehnologi 1996-2018. Banda Aceh: Bandar Publishing.

Jamal, A. (2021). Maqasid al-Syariah: Dalam Dinamika Pemikiran Hukum Islam. Banda Aceh: Lhee Sagoe Press.

Artikel Jurnal

Marhamah, M., & Zikriati, Z. (2024). "Mengenal Kebutuhan Peserta Didik Diera Kurikulum Merdeka". Wathan: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(1), 89-106. https://doi.org/10.71153/wathan.v1i1.32

Cibro, R. (2019). "Dari Wujudiyah Ke Ma’rifah: Geneologi Tasawuf Hamzah FansurI". At-Tafkir, 12(1), 27-44. https://doi.org/10.32505/at.v12i1.591

Internet

M. Ikhwan. “Memaknai Kembali Peristiwa Hijrah” https://komparatif.id/memaknai-kembali-peristiwa-hijrah/ (diakses pada tanggal 8 Juli 2024)

Note: Petunjuk penulisan artikel secara umum dapat mendownloud template artikel yang telah kami sediakan dan pedoman transliterasi menggunakan transliterasi kemenag, untuk penulisan arab menggunakan font Arabic Typesetting.