Pseudo-Awareness Qanun Jinayat: Diskrepansi Data Statistik dan Realitas Sosiologis Siswa SMA di Aceh Singkil
DOI:
https://doi.org/10.71153/wathan.v3i3.648Keywords:
Kesadaran Hukum, Qanun Jinayat, Pseudo-awareness, Siswa SMA, Aceh SingkilAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis kesadaran hukum siswa SMA sederajat terhadap Qanun Jinayat di Aceh Singkil serta mengidentifikasi fenomena pseudo-awareness. Pseudo-awareness merujuk pada kondisi ketika kesadaran hukum tampak tinggi secara statistik, tetapi tidak sepenuhnya mencerminkan pemahaman hukum yang substantif dalam realitas sosial. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods melalui analisis kuantitatif dengan IBM SPSS Statistics dan data kualitatif melalui wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya kesenjangan antara capaian statistik dan pemahaman empiris siswa. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penguatan peran sekolah sebagai sumber edukasi dasar dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap peraturan daerah (Perda) di Aceh, khususnya Qanun Jinayat, sehingga kesadaran hukum tidak berhenti pada pengenalan normatif, tetapi dapat berkembang menjadi pemahaman yang substantif.
Downloads
References
Abbas, S. (2020). Hukum Islam dan transformasi sosial di Aceh. Ar-Raniry Press.
Arisna, E. (2026). Komunikasi pribadi.
Bourdieu, P. (1977). Outline of a theory of practice. Cambridge University Press.
Cotterrell, R. (1995). Law’s Community: Legal Theory In Sociological Perspective. Oxford University Press.
Ewick, P., & Silbey, S. S. (1998). The Common Place Of Law: Stories From Everyday Life. University of Chicago Press.
Hunt, A. (1993). Explorations In Law And Society: Towards A Constitutive Theory Of Law. (No Title).
Hunt, A. (2022). Explorations in law and society: Toward a constitutive theory of law. Journal of Law and Society, 28(1), 105–125.
Indarti, E. (2020). Diskursus sosiologi hukum: Mengurai kesadaran dan kepatuhan hukum masyarakat. Jurnal Masalah-Masalah Hukum, 49(3), 305–318.
Undang-Undang Nomor 44 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Keistimewaan Provinsi Daerah Istimewa Aceh, (1999).
Undang-undang Nomor 11 Tahun 2006 tentang Pemerintahan Aceh, (2006).
Irfan, M. N. (2022). Budaya hukum dan kepatuhan masyarakat terhadap Qanun Jinayat di Aceh. Samarah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Hukum Islam, 6(1), 205–224.
Kurniawati. (n.d.). Scale : ALL VARIABLES Case Processing Summary Inter-Item Correlation Matrix Inter-Item Correlation Matrix. VARIBEL.
Kurniawati. (2026). Hasil pengolahan data primer kuesioner dan wawancara tenaga pendidik SMA di Aceh Singkil.
Nurdin, R. (2021). Efektivitas sosialisasi Qanun Jinayat di Aceh: Antara formalisme dan pemahaman substantif. Jurnal Kanun Ilmu Hukum, 23(2), 140–155.
Rahardjo, S. (2010). Sosiologi hukum: Perkembangan metode dan pilihan masalah. Muhammadiyah University Press.
Sinaulan, R. L. (2021). Teori ilmu hukum. Penjuru Ilmu.
Singkil, B. P. S. K. A. (2023). Kecamatan Singkil Dalam Angka 2023.
Siswadi, G. A., Filsafat, F., & Gadjah, U. (2024). Kedudukan pemikiran ki hadjar dewantara dalam filsafat pendidikan. 04(01), 43–57. https://doi.org/10.53977/ps.v2i01.867
Soekanto, S. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi penegakan hukum. Rajawali Pers.
Tirtakusuma, A. E. (2026). Socio-legal studies and the implementation of law. Mandalika Law Journal, 4(1), 1–7.
Widyawati, A., Mawardi, R., & Hartono, B. (2021). Legal awareness of youth in pushing criminal law reform. Jurnal Hukum Novelty, 12(2), 180–194.
Wijaya, M., Pratomo, B., Citta, A. B., & Efendi, S. (2025). Buku Referensi Metodologi Penelitian Kombinasi Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan Mixed Methods. PT. Media Penerbit Indonesia.
Yusuf, M. (2019). Efektivitas pelaksanaan hukum Jinayat di Aceh. Samarah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Hukum Islam, 3(1), 117–132.
Wawancara
Arisna, Ema. (2026). Wawancara Pribadi [26 Januari 2026]. Aceh Singkil.
Saputra, Eka. (2026). Wawancara Pribadi [21 Januari 2026]. Aceh Singkil
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Kurniawati Kurniawati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
