Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Fungsi Ambulans melalui Kegiatan Edukasi di SDN 1 Bakungan

Authors

  • Alfin Murzaeni UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Fajriana Sakia Fahwa UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Sekar Ayu Septiana UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Nur Azmi Azkiya UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Danendra Arwin Rasyid UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Fitria Fatmasari UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Nabila Ayu Pangesti UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Rochdiyah Kurnia Salma UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Leilani Vania Putri UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Sofia Rahman Mu'arifah UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Yofrilan Muhammad Anrizak UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author
  • Sucipto Sucipto UIN Raden Mas Said Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.71153/zona.v3i3.670

Keywords:

Ambulans, Edukasi, Siswa Sekolah Dasar, Kegawatdaruratan, Keselamatan

Abstract

Kesehatan dan keselamatan merupakan aspek penting bagi siswa sekolah dasar, termasuk pemahaman mengenai fungsi ambulans dalam pelayanan kegawatdaruratan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa SDN 1 Bakungan mengenai fungsi ambulans, fasilitas medis, penggunaan sirene, serta perilaku yang tepat ketika berhadapan dengan ambulans. Kegiatan dilaksanakan pada 24 Juli 2026 melalui penyuluhan dengan pendekatan partisipatif yang meliputi penyampaian materi, pengamatan langsung terhadap ambulans, pengenalan fasilitas medis, tanya jawab, dan kuis edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan respons positif dan antusiasme siswa yang terlihat dari keterlibatan aktif selama kegiatan. Siswa dapat mengenali fungsi dasar ambulans, fasilitas di dalamnya, makna sirene, serta pentingnya memberikan jalan kepada ambulans yang sedang menjalankan tugas. Kegiatan memberikan pengalaman belajar yang konkret bagi siswa, meskipun peningkatan pengetahuan belum diukur secara kuantitatif karena belum menggunakan pre-test dan post-test.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Brice, S. N., Boutilier, J. J., Palmer, G., Harper, P. R., Knight, V., Tuson, M., & Gartner, D. (2024). Close-Up on Ambulance Service Estimation in Indonesia: Monte Carlo Simulation Study. Interactive Journal of Medical Research, 13, e54240. https://doi.org/10.2196/54240

Handayani, L., Afriza, N., & Novianti, T. N. (2025). Interactive Games as Tools for Health Education in Children : A Systematic Review. Jurnal Berkala Kesehatan, 11(2), 91–98. https://doi.org/10.20527/jbk.v11i2.23801

Kemenkes. (2024). Pedoman Teknis Sistem Penanggulangan Gawat Darurat Terpadu.

Kemmis, S., McTaggart, R., & Nixon, R. (2014). The action research planner: Doing critical participatory action research. In The Action Research Planner: Doing Critical Participatory Action Research. Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-4560-67-2

Lestari, V. D., & Huriah, T. (2022). Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan The influence of health education using game-based learning methods on improving smoking prevention behavior among. 7(4), 1267–1272. https://doi.org/10.30604/jika.v7i4.1290

Lidestam, B., Thorslund, B., Selander, H., Näsman, D., & Alonso, F. (2020). In-Car Warnings of Emergency Vehicles Approaching : Effects on Car Drivers ’ Propensity to Give Way. 2(May), 1–9. https://doi.org/10.3389/frsc.2020.00019

Listya, A. D., & Rochmayani, D. S. (2026). Interactive Nutrition Education Using Animated Videos and Puzzles Improves Fruit and Vegetable Nutrition Knowledge Among Elementary School Children. Journal of Health Education, 11(1), 60–68.

Nafi’a, Z. I., & Arifah, S. (2024). Indonesian Journal of Global Health Research. Indonesian Journal of Global Health Research, 6(6), 4119–4124.

Rojak, T. S. P., Basabih, M., Winarto, & Suranta, R. M. (2024). ANALYSIS OF PUBLIC SAFETY CENTER 119 AMBULANCE SERVICES USING LEAN SIX SIGMA. Indonesian Journal of Health Administration, 12(2), 258–269. https://doi.org/10.20473/jaki.v12i2.2024.258-269

Rusli, T., Yoseb Boari, Mp., Dahlia Amelia, Ms., drg Dewi Rahayu, M., Kes Ir Bambang Setiaji, M., Suhadarliyah, K., Syarfina, M., Ansar, Mp. C., Syahruddin, Mp., Amiruddin, Mk., & Ika Yuniwati, M. (2021). PENGANTAR METODOLOGI PENGABDIAN MASYARAKAT. https://penerbitzaini.com/

World Health Organization. (2021). WHO guideline on school health services. World Health Organization.

Yanti, T. D., Falah, M., Solihatin, Y., & Muttaqin, Z. (2025). THE EFFECT OF HEALTH EDUCATION USING QUARTET FLASHCARD MEDIA ON ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN ’ S KNOWLEDGE OF DIARRHEA. 9(2), 72–78.

Downloads

Published

2026-10-11

How to Cite

Murzaeni, A., Fahwa, F. S., Septiana, S. A., Azkiya, N. A., Rasyid, D. A., Fatmasari, F., Pangesti, N. A., Salma, R. K., Putri, L. V., Mu’arifah, S. R., Anrizak, Y. M., & Sucipto, S. (2026). Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Fungsi Ambulans melalui Kegiatan Edukasi di SDN 1 Bakungan. Zona: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 454-467. https://doi.org/10.71153/zona.v3i3.670