Pelatihan Pembuatan Sabun Ramah Lingkungan Berbasis Nilai Ekoteologi sebagai Upaya Edukasi Lingkungan bagi Siswa SMA 1 Woyla
DOI:
https://doi.org/10.71153/zona.v3i2.537Keywords:
Ekoteologi, Edukasi Lingkungan, Pelatihan Sabun, Ramah Lingkungan, Siswa SMAAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menjaga lingkungan melalui pelatihan pembuatan sabun ramah lingkungan berbasis nilai ekoteologi di SMA 1 Woyla. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah rendahnya pemahaman siswa mengenai pengelolaan lingkungan dan minimnya keterampilan praktis dalam memanfaatkan bahan ramah lingkungan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan participatory learning melalui tahap sosialisasi, penyampaian materi ekoteologi dan lingkungan, demonstrasi pembuatan sabun, praktik langsung, serta evaluasi kegiatan. Peserta kegiatan terdiri atas siswa dan guru pendamping yang terlibat aktif selama proses pelatihan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa mengenai pentingnya menjaga kelestarian lingkungan serta meningkatnya keterampilan dalam membuat sabun ramah lingkungan dari bahan yang aman dan mudah diperoleh. Selain itu, nilai-nilai ekoteologi yang diintegrasikan dalam pelatihan mampu menumbuhkan kesadaran spiritual dan tanggung jawab moral siswa terhadap pelestarian alam. Antusiasme peserta terlihat dari partisipasi aktif selama praktik dan diskusi berlangsung. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam membangun karakter peduli lingkungan sekaligus mendorong penerapan gaya hidup berkelanjutan di lingkungan sekolah maupun masyarakat sekitar.
Downloads
References
Abdushomad, M. A. (2025). Ekoteologi dan Refleksi Kepemimpinan Menteri Agama dalam Merawat Bumi. Kementerian Agama Republik Indonesia. https://kemenag.go.id/opini/ekoteologi-dan-refleksi-kepemimpinan-menteri-agama-dalam-merawat-bumi-zkdsd
Bire, C. M. D., Fa’ah, Y. S., Ati, V. M., Ndolu, J. S., Devistro, B., Kapitan, T. E., Bifel, A. A., Lihu, D. K., Sengge, J. V. A., & Rohi, G. D. (2026). Pelatihan Inovasi Teknologi Pengolahan Virgin Coconut Oil (VCO) Berbasis Potensi Lokal dan Legalitas Usaha. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(3), 305–317. https://doi.org/10.35912/yumary.v6i3.5878
Cahyani, V. P., Wijaya, M., & Alam, M. N. (2024). Pembuatan Sabun Alami Dari Bahan Virgin Coconut Oil (VCO). MALLOMO: Journal of Community Service, 4(2), 288–296. https://doi.org/10.55678/mallomo.v4i2.1513
Darojah, T. Z., Windayani, N., & Irwansyah, F. S. (2024). Implementing Project-Based Worksheets on Making Kaolin Soap with The Addition of Kefir Curd to Develop Students’ Scientific Performance in Islamic School (Pt. 01). ASEAN Journal for Science and Engineering in Materials, 3, 59–74.
Habibi, W., & Lailiyah, B. Q. (2025). Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Rahmatan Lil’alamin dalam Bingkai Kebhinekaan (Pt. 01). Jurnal Dirasah, 8. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/1722/1208
Handayani, R., Noor, I. G., & Dewi, R. S. (2024). Peran Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah dalam Membentuk Generasi Cerdas dan Bertanggung Jawab terhadap Kelestarian Alam. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 372–377. https://doi.org/10.54371/ainj.v5i3.560
Maysira, O., Nasletia, R., Ramadhan, G., Natasya, P. D., & Widyawati, S. (2026). Rendahnya Kepedulian Masyarakat Terhadap Lingkungan. Jurnal Penelitian Nusantara, 02. https://doi.org/10.59435/menulis.v2i1.960
Milandi, S. D., Akbar, H., & Caesar Maeva, L. A. (2025). Peran Pemuda Sebagai Generasi Peduli Lingkungan Dalam Meningkatkan Kesadaran Konservasi Melalui Pendidikan Lingkungan Hidup. SEMAR : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat, 3(1), 1–9. https://doi.org/10.59966/semar.v3i1.900
Munandar, A., & Rochayati, N. (2025). Edukasi Lingkungan Hidup Program Sekolah Ramah Lingkungan Melalui Gerakan Menanam Dan Daur Ulang Sampah Di SD Aisyiyah 1 Mataram. 4.
Noviani, D. (2024). Ayat-Ayat Al-Qur’an tentang Lingkungan; Perspektif Islam dalam Menjaga Kelestarian Alam (Pt. 11). Jurnal Kolaboratif Sains, 7, 4367–4381. https://doi.org/10.56338/jks.v7i11.6423
Nuril Huda, Eko Wahyudi, Adi Suroso, Ramdhan Kurniawan, & Ika Setiawati. (2025). Peningkatan Kesadaran Lingkungan melalui Workshop Daur Ulang Sampah Plastik Menjadi Produk Bernilai Ekonomis di Sekolah SMAN 2 Malang: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(1), 1423–1433. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1715
Pujiastuti, I., & Iswatiningsih, D. (2025). Membentuk Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Menengah Pertama melalui Pembelajaran IPA. 7(3).
Rahmawati, W., & Puta, S. E. (2024). Strategi Inovasi Minyak Kelapa/Virgin Coconut Oil (Voc) Sebagai Produk Unggulan Yang Dapat Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Nagari Sikucua Barat Kabupaten Padang Pariaman. 7.
Reason, P., & Bradbury, H. (2013). The SAGE Handbook of Action Research: Participative Inquiry and Practice. SAGE.
Sumardi Efendi, S. H. I., Ramli, M. A., Benni Erick, S. H. I., Dar Kasih, M. S., Fitria Akmal, S., Jamiati, K. N., MI, K., & Yuli Santri Isma, S. (2025). Metodologi Pengabdian Masyarakat. Pena Cendekia Pustaka.
Sopia, N., Zalmita, N., Yulianti, F., & Furqan, M. H. (2025). Dampak Pencemaran Deterjen di Sungai Irigasi Kutatinggi Akibat Aktivitas Manusia (Pt. 02). Jurnal Pendidikan Tambusai, 9, 22523–22531.
Wulandari, I., Sri Utami, E., & Susanto, D. (2026). Inovasi Produk Minyak Kelapa dan Penguatan Literasi Keuangan: Pemberdayaan Ibu-Ibu PKK Menuju Kemandirian Ekonomi Rumah Tangga. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 7(1), 106–116. https://doi.org/10.33394/jpu.v7i1.18362
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Sari Diana, Lia Murlisa, Masni Masni, Maya Agustina, Nina Eka Putri, Rina Rahmi, Sri Dwi Friwarti (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
