Pelatihan Desain Grafis Dasar Bagi Siswa SMA Ibrahimy 1 Sukorejo
DOI:
https://doi.org/10.71153/zona.v2i3.372Keywords:
Desain Grafis, Pelatihan, Soft Skill, Teknologi Informasi, Industri KreatifAbstract
Untuk menambah wawasan dalam segi desain grafis bagi siswa SMA Ibrahimy 1 Sukorejo maka diperlukan sebuah sarana pelatihan yang relevan. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan mutu keterampilan desain grafis di SMA Ibrahimy 1 Sukorejo, dengan tujuan siswa dapat memahami prinsip-prinsip desain grafis, mengenali komponen-komponennya, serta mampu menerapkan pengetahuan tersebut dalam karya nyata. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya mendapatkan pemahaman teoritis, tetapi juga mengembangkan keterampilan praktis yang dapat membuka peluang usaha dalam desain grafis. Pelatihan dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi, dan pengenalan dasar tentang penggunaan perangkat lunak CorelDRAW sebagai alat bantu dalam proses desain. Hasil dari pelatihan menunjukkan bahwa siswa dapat mempraktikkan pemahaman siswa terhadap komponen desain grafis dan mengaplikasikan dalam pembuatan karya visual sederhana. Kegiatan ini memberikan kontribusi yang positif terhadap pengembangan kreativitas siswa dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di dunia industri kreatif di masa yang akan datang.
Downloads
References
Agustina, R. (2017). Pelatihan Desain Grafis Untuk Perangkat Desa Dalam Rangka Peningkatan Sdm Di Desa Ngawonggo Kecamatan Tajinan Kab. Malang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang, 2(1). https://doi.org/10.26905/abdimas.v2i1.1289
Diartono, D. A. (2008). Media Pembelajaran Desain Grafis Menggunakan Photoshop Berbasis Multimedia. Dinamik, 13(2).
Efendi, S., Ramli, R., Erick, B., Kasih, D., Andhika, M. R., Akmal, F., KN, J., & Isma, Y. S. (2025). Metodologi Pengabdian Masyarakat. Pena Cendekia Pustaka.
García-Martínez, I., & Martín-Romera, A. (2019). Potenciando La Coordinación Pedagógica A Través Del Liderazgo De Los Mandos Medios En Educación Secundaria. Revisión Sistemática. Bordón. Revista de Pedagogía, 71(2), 55–70. https://doi.org/10.13042/Bordon.2019.67324
Lestari, M. A., Kamil, A. M. B. M., Rofiee, N. A. B., Akbar, W., Zidan, A., & Putri, F. Z. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Keterampilan Desain Grafis. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 5(4), 825–836. https://doi.org/10.33474/jp2m.v5i4.22363
Purwitasari, I. P., & Harimurti, R. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis Kelas X Di SMK Muhammadiyah 2 Surabaya. IT-Edu : Jurnal Information Technology and Education, 4(3). https://doi.org/10.26740/it-edu.v4i3.31548
Rais, R., Afriliana, I., & Budihartono, E. (2017). Peningkatan Ketrampilan Multimedia CorelDraw Di SMK Assalafiyah kota Tegal. Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming, 1(1). https://doi.org/10.30591/japhb.v1i1.689
Rohman, Z., Homaidi, A., & Fatah, Z. (2024). Penerapan Metode Naïve Bayes Untuk Menentukan Penerima Kartu Indonesia Pintar (KIP). G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan, 8(3), 1806–1815. https://doi.org/10.33379/gtech.v8i3.4573
Sudjana, N. (2005). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algesindo.
Warisaji, T. T., Rosyidah, U. A., & Wardoyo, A. E. (2023). Pelatihan CorelDraw Untuk Desain Grafis Bagi Siswa SMA Negeri I Grujugan. Urnal Pengabdian Masyarakat Manage, 4(2), 89–96. https://doi.org/10.32528/manage.v4i02.753
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Marwan Marwan, Ongky Ali Candra, Zaehol Fatah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
