[1]
C. Pusparani, S. Ampuno, and T. Siitay, “Menelisik Peran Kurikulum dalam Pendidikan: Menciptakan Agen Pengetahuan atau Menciptakan Subjek Pekerja”, JISH, vol. 2, no. 1, pp. 14–30, Feb. 2025, doi: 10.71153/wathan.v2i1.181.