Integrasi Sila Kedua Pancasila Dalam Menumbuhkan Empati Masyarakat Melalui #Wargajagawarga
DOI:
https://doi.org/10.71153/jimmi.v3i1.461Keywords:
Digitalisasi, Empati, Pancasila, SolidaritasAbstract
Gerakan #WargaJagaWarga hadir sebagai wujud solidaritas masyarakat yang memanfaatkan ruang maya untuk menyalurkan empati di tengah tantangan individualisme dan arus digitalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana sila kedua Pancasila “Kemanusiaan yang adil dan beradab,” dapat diintegrasikan dalam praktik sosial digital guna memperkuat kepedulian masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, melalui analisis isi dan deskriptif atas literatur, artikel ilmiah, serta berbagai aktivitas digital yang terkait dengan #WargaJagaWarga. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa nilai kemanusiaan berhasil diwujudkan dalam berbagai bentuk aksi, mulai dari donasi daring, kampanye kesehatan mental, dukungan terhadap UMKM lokal, hingga advokasi sosial yang menjangkau kelompok rentan, sehingga ruang digital berfungsi sebagai arena moral sekaligus sosial. Kesimpulannya, integrasi sila kedua melalui #WargaJagaWarga efektif memperkuat moralitas publik, kohesi sosial, dan solidaritas lintas komunitas, sekaligus menjadi strategi penting untuk membangun masyarakat Indonesia yang lebih peduli, adil, dan beradab di era modern.
Downloads
References
Ahmad Muhamad Mustain Nasoha, Ashfiya Nur Atqiya, Isma Nur Hanifa, Alfiansyah Habib Arrokhim, & Muhammad Nafi’ul Umam. (2025). Strategi Komunikasi dalam Mempromosikan Nilai-Nilai Kebangsaan di Era Media Sosial. Aliansi: Jurnal Hukum, Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 2(3), 82–96. https://doi.org/10.62383/aliansi.v2i3.892
Alivia Fitri Salsabila, & Rehnaningtyas Rehnaningtyas. (2023). Pengaruh Revolusi Industri 4.0 Terhadap Hubungan Komunikasi Antarmanusia Dalam Implikasi Perubahan Sosial Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (Jupendis), 2(1), 68–87. https://doi.org/10.54066/jupendis.v2i1.1180
Amin, H. S. M. (2022). Ilmu Akhlak. Amzah.
Anugrah, A., & Rahmat, R. (2024). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Kurikulum Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(1), 22–34. https://doi.org/10.53299/jppi.v4i1.403
Bennett, S. A. (2022). Silence, Civility, and Sanity: Hope for Humanity in a Digital Age. Rowman & Littlefield.
Efendi, S., Alfianda, R., Kamisan, K., Sarioda, S., & Amin, M. (2024). Sprit Pancasila Sebagai The Way of Life dan Dasar Tujuan Bernegara. Jimmi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin, 1(1), 89-100. https://doi.org/10.71153/jimmi.v1i1.102
Fikri Hamdani, A., Rasyid Fikri Handoko, M., & Apriansyah Nainggolan, D. (2024). Implementasi Sila “Kemanusian yang Adil dan Beradab” di Kehidupan Sosial Masyarakat. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 1722–1726. https://irje.org/index.php/irjeWeb:https://irje.org/index.php/irje
Fithriati, M. (2008). Humanisme, Keadilan dan Kesetaraan: Paralelitas Islam dan Pancasila. Jurnal Lentera, Kajian Keagamaan Dan Teologi, 49(Humanisme, Keadilan dan Kesetaraan), 69–73. https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/MT_Globalization_Report_2018.pdf%0Ahttp://eprints.lse.ac.uk/43447/1/India_globalisation, society and inequalities(lsero).pdf%0Ahttps://www.quora.com/What-is-the
Fitriani, L., Nida, A., & Slamet. (2022). Penanaman empati digital di era social society 5.0. Repository.Uin-Malang.Ac.Id, 6(4), 584–592. http://repository.uin-malang.ac.id/12283/
Jazali, A. A. ., Khairiah, E. ., Salsabila, D. N. A. ., & Susanti, S. (2025). Penguatan Nilai-nilai pendidikan Pancasila dalam meningkatkan sikap toleransi. Journal of Education, 1(1), 108-114. https://doi.org/10.1234/4t3jhs43
Lestari, R. N., & Achdiani, Y. (2024). Pengaruh Globalisasi Terhadap Gaya Hidup Individualisme Masyarakat Modern. Sosietas, 14(2), 121–132. https://doi.org/10.17509/sosietas.v14i2.70149
Lily Hidayati, Reza Amanda, Sani Samara, Yuneni Agustin, & Sukatin Sukatin. (2023). Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Kesejahteraan Subjektif pada Siswa (Definisi Kesejahteraan Subjektif). Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (Jupendis), 1(3), 177–185. https://doi.org/10.54066/jupendis.v1i3.491
Linawati, Wirastuti, N. M. A. E. D., Utama, I. M. S., Wihandani, D. M., & Sastra, N. P. (2024). Digital Society (Pemahaman dan Inspirasi dalam Beradaptasi Pada Era Digital Society). Deepublish.
Maharani, S. D., Marunduri, F. S., Febriani, R., Susiatmojo, A., Setiawan, D., Yogiswari, K. S., Siswadi, G. A., Putri, K., Zhafira, A. R., Auvaq, A. B., Fattah, G. N., Arif, A., Damanhuri, T., Firdian, F., Ernawan, M. R., Misbahuddin, M. G., Fahrurozi, L. I. H., Violita, M. D., Widodo, A. H. F., … Zaiful, M. D. I. (2023). Filsafat Manusia: Mengungkap Hakikat, Misteri, dan Problem Kemanusiaan Kontemporer. Nilacakra.
Mahyuddin, M. A. (2019). Sosiologi Komunikasi: (Dinamika Relasi Sosial di dalam Era Virtualitas). Penerbit Shofia.
Mangaluk, E., & Nasrullah, S. A. (2025). Filsafat Manusia: Mengungkap Hakikat, Misteri, dan Problem Kemanusiaan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Mardliyah, U., Tahjir, T. S., Parera, F. N., Mambraku, I., & Kilwouw, U. (2025). Sosial Kapital Dalam Pembangunan: KajianLiteratur Tentang Peran Jaringan Sosial DalamMeningkatkan Kesejahteraan Masyarakat. Papua Journal of Sociology, 3.1(1), 1–9.
Neneng Siti Maryam. (2023). Urgensi Pendidikan Karakter Bagi Mahasiswa Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Sang Surya, 9(1), 95–106.
Nurapriani, R., Sulastri, D., Firqotun Najiyah, H., Fitria, H., Astria Azizah, I., Aulia Rahma, I., Fahrezi Kurniawan, M., Khairi Sengaji, N., Hanasa, N., Syifa Rahayu, N., & Munawar Ridwan, R. (2025). Penggalangan Donasi Sebagai Upaya Mendukung Kesejahteraan dan Inklusi Disabilitas di Era Digital. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 390–400. https://doi.org/10.31949/jb.v6i1.11829
Prabowo, T. T. (2020). Memperebutkan Ruang Publik Virtual : Literasi, Hoax, dan Perdamaian. Zahir Publishing.
Purborini, V. S., & Bagus Suryanatha, I. (2025). Inovasi Teknologi dalam Pemberdayaan Masyarakat: Membangun Kemandirian dan Kesejahteraan. Jurnal Ilmu Politik Dan Studi Sosial Terapan, 4(1), 138–152.
Rahmawati, I. (2022). Pengantar Psikologi Sosial. PT. Bumi Aksara.
Redhana, I. W. (2024). Literasi Digital: Pedoman Menghadapi Society 5.0. Penerbit Samudra Biru.
Rifiyanti, H., Angellia, F., Silvanie, A., Hidayat, S., & Sidik, D. (2025). Workshop Keterampilan Interpersonal Digital : Teknologi Bertemu Empati. Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 28–39.
Rinny Sartika, J. N., & Jacobus Ndona. (2024). Peran Pendidikan Pancasila Dalam Implementasi Pendidikan Karakter Di Era 4.0. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09 Nomor 04, 121–134.
Robert, H. (2020). Digitality, Virtual Reality and the “Empathy Machine.” Digital Journalism, 8(2), 195–212. https://doi.org/10.1080/21670811.2018.1517604
Robertson, S. P. (2018). Social Media and Civic Engagement: History, Theory, and Practice. Morgan & Claypool.
Sarman, H. R. (2025). Model Manajemen Kewirausahaan Komunitas: Strategi Inovatif Pembangunan Desa. PT. Nas Media Indonesia.
Sinambela, S. M., Saragih, M. D., Lumbantobing, J. N. Y., Lase, M., & Iqbal, M. (2025). Dinamika Kebudayaan dan Perubahan Sosial dalam Masyarakat Modern. Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 2(2), 65–75. https://doi.org/10.62383/katalis.v2i2.1521
Soeharso, S. Y. (2021). Insan Berkarakter Pancasila: Paradigma Baru dalam Membumikan Pancasila dalam Perbuatan. Penerbit Andi.
Sukmana, O., Sulistyaningsih, T., Damanik, F. H. S., Wahyudi, F. D., Ras, A., Astari, F., Agustang, A. D. M. P., Tantri, E., Adnan, R. S., Nur, M., Nugroho, W. S., Daulay, P., Ummah, N. W., Prayoga, R. A., Somantri, G. R., & Fauziyah, N. K. (2025). Sosiologi Digital: Transformasi Sosial di Era Teknologi. PT. Star Digital Publishing.
Teguh Aris Munandar, Febri Saefulloh, & Oki Pamungkas. (2025). Keadilan Sosial di Dunia Maya : Penanaman Nilai dan Karakter Pancasila di Masyarakat dalam Menggunakan Media Sosial. Journal of Geopolitics and Public Policy (JOGPP), 1(1), 1–10.
Tiyo Warman, A., Rizka Aulia, A., Armando Tamba, J., Fazira Damanik, N., Triputri Manurung, T. D., & Nababan, R. (2025). Peran Sila Kedua Pancasila dalam Menjamin Hak Atas Kesetaraan di Hadapan Hukum. Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa Dan Desain, 2(April), 135–141.
Wicaksana, W. T., & Adiprabowo, V. D. (2025). Peran Akun @kitabisacom dalam Kampanye Sosial di Instagram. Jurnal Pustaka Komunikasi, 8(1), 119–131. https://doi.org/10.32509/pustakom.v8i1.4622
Wijaya, M., Pratomo, B., Citta, A. B., & Efendi, S. (2025). Metodologi Penelitian: Kombinasi Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan Mixed Methods. PT. Media Penerbit Indonesia.
Wijayanti, A. A., RF, N. S., Shinkoo, S. H. L., & ... (2022). Peran Pancasila di era globalisasi pada generasi Z. Jurnal Ekonomi, Sosial …, 4(01), 29–35. https://jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/view/842%0Ahttps://jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/download/842/633
Yani, M., Mawarpury, M., Sari, Y., & Ulfa, M. (2024). Penguatan Ketahanan Keluarga di Era Digital. Syiah Kuala University Press.
Yuliah, A., Judijanto, L., Maiwan, M., Irawatie, A., & Ikhwanudin, H. (2025). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. PT. Green Pustaka Indonesia.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Amalia Gita Cahyani, Davelyne Nathania Piri, Dhea Auliya Rahma, Zaskia Mifta Afany (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
