Pengaruh Faktor Ekonomi Terhadap Akses Pendidikan (Studi Kasus Di Nusa Tenggara Timur)
DOI:
https://doi.org/10.71153/jimmi.v3i1.440Keywords:
Pendidikan, Ketimpangan Ekonomi, Pemerintah, MasyarakatAbstract
Di era globalisasi saat ini, faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan menjadi semakin pelik. Permasalahan yang terjadi saat ini adalah banyak siswa yang mengalami kegagalan dalam belajar. NTT juga menempati posisi rendah dalam bidang pendidikan. Rata-rata waktu lamanya bersekolah hanya 8,02 (dalam satuan tahun). Posisi tersebut menjelaskan bahwa sebagian besar penduduk NTT hanya menyelesaikan pendidikan sampai jenjang SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji lebih dalam mengenai faktor ekonomi dalam mewujudkan akses pendidikan yang berkualitas khususnya di Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Melalui pendekatan ini, penulis berusaha untuk membangun pemahaman yang lebih mendalam mengenai dinamika kesenjangan ekonomi dan dampaknya terhadap masyarakat khususnya pada masyarakat di Provinsi Nusa Tenggara Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor ekonomi masih memiliki pengaruh yang kompleks terhadap akses pendidikan di Nusa Tenggara Timur. Ketimpangan ekonomi berdampak pada disparitas kesempatan, kualitas fasilitas, dan mutu pendidikan antar wilayah. Faktor ekonomi berdampak pada sosial dan psikologis pada siswa yang kurang mampu. Oleh karena itu, perlu adanya kolaborasi dari pemerintah dan masyarakat untuk menciptakan akses pendidikan yang merata dan berkualitas di Nusa Tenggara Timur.
Downloads
References
Amadi, A. S. M., Hasan, S., Rifanto, N. A., Wildan, M., Afifah, N. Q., & Nisak, N. M. (2023). Upaya Pemerintah Dalam Menjamin Hak Pendidikan Untuk Seluruh Masyarakat Di Indonesia: Sebuah Fakta Yang Signifikan. Educatio, 18(1), 161–171. Https://Doi.Org/10.29408/Edc.V18i1.14798
Anisha, D. (2024). Memahami Dampak Faktor Sosial Ekonomi Terhadap Pemerataan Pendidikan Dan Keberhasilan Siswa. EDUCARE: Jurnal Pendidikan Dan Kesehatan, 1(2), 57–62. https://j-edu.org/index.php/edu
Basir, M., Damopolii, M., & Yuspiani, Y. (2024). Faktor-Faktor Determinan Dalam Pendidikan. JUPEIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3, 118–126. https://jurnal.jomparnd.com/index.php/jp
Darman, R. A. (2017). Mempersiapkan Generasi Emas Indonesia Tahun 2045 Melalui Pendidikan Berkualitas. Jurnal Edik Informatika Penelitian Bidang Komputer Sains Dan Pendidikan Informatika, 3(2), 73–87. Https://Doi.Org/10.22202/Jei.2017.V3i2.1320
Edo, A., & Yasin, M. (2024). Dampak Kesenjangan Akses Pendidikan Dan Faktor Ekonomi Keluarga Terhadap Mobilitas Sosial. Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial, 2(3), 317–326.
Hasbi, H., Rukhvianti, N., & Gunawan, H. (2020). Pembinaan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Metode ARCS. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 11(3), 254–259. http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas
Jatirahayu, W. (2013). Guru Berkualitas Kunci Mutu Pendidikan. COPE: Caraka Olah Pikir Edukatif, 46.
Klau, D. D. D. , K., Yewang, M. U. K., Feronika, E., & Simanungkalit, B. (2025). Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Negeri 1 Kupang Timur. Journal Economic Education, Business and Accounting (JEEBA), 4(1), 360–371.
Kono, K., Susilo, E., & Kanto, S. (2019). Peran Budaya “Tman Penen” Sebagai Modal Sosial Dalam Upaya Meningkatkan Akses Pendidikan Tinggi Bagi Keluarga Miskin di Desa Lanaus-Timor Tengah Utara (TTU). JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 1, 43–53. https://doi.org/10.21009/JKKP
Lagili, I. L., Moonti, U., & Mahmud, M. (2019). Identifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Mahasiswa pada Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Angkatan 2015 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Jambura Economic Education Journal, 1, 15–29.
Martiyana, S. (2022). Persepsi Orang Tua Terhadap Kelanjutan Pendidikan Anak Ke Perguruan Tinggi Di Desa Tanjung Dalam Kecamatan Pondok Kubang Kabupaten Bengkulu Tengah [Skripsi]. Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno.
Ningrum, E. P., Sumarno, M., Nursyamsi, S. E., & Siregar, N. (2024). Faktor Terkait Kesenjangan Ekonomi dan Kesejahteraan. PRIVE: Jurnal Riset Akuntansi Dan Keuangan, 7(2), 116–126. http://ejurnal.unim.ac.id/index.php/prive
Perdana, N. S. (2015). Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Aksesibilitas Memperoleh Pendidikan Untuk Anak-Anak Di Indonesia Factors That Influence The Accessibility Of Education For Children In Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 21(3), 279–297.
Pugu, M. R., Elmiwati, & Rukimin. (2025). Ketimpangan Pendidikan Di Indonesia: Studi Kebijakan Dan Evaluasi Inovasi Untuk Menjembatani Perbedaan Kelas Sosial. Berajah Journal, 5(3), 295–304.
Puspitasari, K. I., Sianturi, S. R., & Novita, R. V. T. (2024). Dukungan Keluarga dengan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Keperawatan Profesional (KEPO), 5(1), 176–184. https://doi.org/10.36590/kepo.v5i1.971
Simanjuntak, W., Marpaung, R. Y., Simbolon, S. R., Sianipar, R. E., & Nainggolan, D. F. (2024). Pengaruh Faktor Ekonomi terhadap Siswa dalam Melanjutkan Jenjang Pendidikan yang Lebih Tinggi. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(2), 772–780.
Sri Handayani, Agis Mulya Akbar, & Namira Septia. (2025). Konsep Pendidikan sebagai Suatu Sistem dan Komponen Sistem Pendidikan. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(1), 322–329. https://doi.org/10.55606/jubpi.v3i1.3606
Suhaimi, Y. (2020). Persepsi Orang Tua Rantau Terhadap Pendidikan Anak. Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 3(1), 77–87.
Suprastowo, P. (2014). Contributions Of Students Aid Program Towards Sustainability And Continuity Of Students’ Education. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(2).
Taufik, A. (2020). Analisis Indikator Kegagalan Siswa Dalam Menempuh Pendidikan Di Sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 537–545.
Toda, H., & Eda, R. O. U. (2020). Kebijakan Afirmatif Dalam Pengentasan Daerah Tertinggal Di Provinsi Nusa Tenggara Timur. Glory Jurnal Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 1(1), 39–51.
Yusuf, R. F., Sumarwiyah, S., & Haryanti, E. (2022). Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Online. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 472–477. http://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Putri Santia Dere, Anjulin Y Kamlasi, Marisa Esti Saefatu, Yunita Naomi Finit (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
