Aru, S.P.O. and Arifiana, I.Y. (2026) “Identifikasi Kesulitan Membaca Siswa SMP melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Self-Regulated Strategy Development (SRSD): Sebuah Pendekatan Kualitatif”, Arini: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru, 3(1), pp. 119–131. doi:10.71153/arini.v3i1.479.