Aru, S. P. O., & Arifiana, I. Y. (2026). Identifikasi Kesulitan Membaca Siswa SMP melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Self-Regulated Strategy Development (SRSD): Sebuah Pendekatan Kualitatif. Arini: Jurnal Ilmiah Dan Karya Inovasi Guru, 3(1), 119-131. https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.479