Aru SPO, Arifiana IY. Identifikasi Kesulitan Membaca Siswa SMP melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Self-Regulated Strategy Development (SRSD): Sebuah Pendekatan Kualitatif. JIKIG. 2026;3(1):119-131. doi:10.71153/arini.v3i1.479